Uncategorised

Saluto del Dirigente Scolastico

 

Immagine 2023 09 11 195621

Uncategorised

CONNESSIONI DIGITALI

La pandemia ha messo in luce un grande deficit di competenze digitali tra i ragazzi e le ragazze: un deficit profondo, legato sì alla scarsità di strumentazione tecnologica e connettività, ma anche e soprattutto alla mancanza di quelle competenze digitali indispensabili per fruire della rete in modo creativo e sicuro. Per rispondere a questo bisogno Save the Children ha lanciato il progetto “Connessioni Digitali – per connetterci con gli altri e il mondo che ci circonda”, con l’obiettivo di contribuire a ridurre la povertà educativa digitale. Connessioni Digitali vuole offrire a tutti i ragazzi e le ragazze gli strumenti indispensabili per costruire la propria cittadinanza digitale grazie al sostegno della scuola e della comunità educante. Il progetto prevede il coinvolgimento di 100 scuole secondarie di I grado, per un totale di 6000 studenti e studentesse coinvolti in un percorso didattico della durata di due anni scolastici, integrato nel curriculo di educazione civica; il nostro Istituto, con grande orgoglio, è l’unico della provincia di Frosinone a partecipare a questo progetto. Le nostre classi (II A, II B e II C della secondaria di Aquino) hanno concluso il primo anno del progetto realizzando tre voci di Wikipedia e una petizione online. Le voci di Wikipedia sono:

• I platani della piazza di Aquino

• Il palio della Contea di Aquino

• Il premio Giovenale.

Questi sono i link per visionare le voci:

https://it.vikidia.org/wiki/I_platani_di_Piazza_San_Tommaso

https://it.vikidia.org/wiki/Palio_della_contea_di_Aquino

https://it.vikidia.org/wiki/Premio_Giovenale

 

La petizione online ha avuto come oggetto l’esclusione dei seggi elettorali dai plessi scolastici. Aiutateci a portare avanti la nostra petizione firmandola sul sito www.change.org oppure cliccando sul link riportato in fondo al video.

 

CLICCA QUI per vedere il video

 

https://chng.it/7fTvKWwL

Circolari

vademecum_la_scuola_a_prova_di_privacy

 

La scuola a prova di privacy - Vademecum ed. 2023

Uncategorised

Certificate of Excellence in Coding Literacy

 

Certificate of excellence ok

PROGETTI PON FSE-FESR

OGGETTO: Avviso di Selezione per il ruolo di addestratore Interno, Altre Amministrazioni, Esterno relativamente all’Avviso pubblico per la realizzazione di ambienti e laboratori per l’educazione e la formazione alla transizione ecologica Ministero dell’Istruzione, Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e di formazione, Direzione Generale per i fondi strutturali per l’istruzione, l’edilizia scolastica e la scuola digitale di cui al Prot. AOODGEFID U.0050636 del 27.12.2021. Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014‐2020 – Fondo europeo di sviluppo regionale (FESR) – REACT EU ‐ Asse V – Priorità d'investimento: 13i – (FESR) “Promuovere il superamento degli effetti della crisi nel contesto della pandemia di COVID‐19 e delle sue conseguenze sociali e preparare una ripresa verde, digitale e resiliente dell’economia” – Obiettivo specifico 13.1: Facilitare una ripresa verde, digitale e resiliente dell'economia ‐Azione 13.1.3 – “Edugreen:laboratori di sostenibilità per il primo ciclo”

 

 OGGETTO: Avviso di Selezione per il ruolo di collaudatore Interno, Altre Amministrazioni, Esterno relativamente all’Avviso pubblico per la realizzazione di ambienti e laboratori per l’educazione e la formazione alla transizione ecologica Ministero dell’Istruzione, Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e di formazione, Direzione Generale per i fondi strutturali per l’istruzione, l’edilizia scolastica e la scuola digitale di cui al Prot. AOODGEFID U.0050636 del 27.12.2021. Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014‐2020 – Fondo europeo di sviluppo regionale (FESR) – REACT EU ‐ Asse V – Priorità d'investimento: 13i – (FESR) “Promuovere il superamento degli effetti della crisi nel contesto della pandemia di COVID‐19 e delle sue conseguenze sociali e preparare una ripresa verde, digitale e resiliente dell’economia” – Obiettivo specifico 13.1: Facilitare una ripresa verde, digitale e resiliente dell'economia ‐Azione 13.1.3 – “Edugreen: laboratori di sostenibilità per il primo ciclo”

 

 

Graduatoria  provvisoria  per  il  conferimento  degli  incarichi  di  Esperto  Esterno  Progettista  nell’ambito  del  Progetto  13.1.3A‐FESRPON‐LA‐2022‐38  dal  titolo  "Edugreen:  laboratori  di sostenibilità per il primo ciclo"

 

Graduatoria definitiva per il conferimento degli incarichi di Esperto Esterno Progettista nell’ambito del Progetto 13.1.3A-FESRPON-LA-2022-38 dal titolo "Edugreen: laboratori di sostenibilità per il primo ciclo"

 

Graduatoria provvisoria per il conferimento dell’incarico di Esperto Esterno Collaudatore nell’ambito del Progetto 13.1.3A-FESRPON-LA-2022-38 dal titolo "Edugreen: laboratori di sostenibilità per il primo ciclo".

 

 

 Graduatoria provvisoria per il conferimento dell’incarico di Esperto Esterno Addestratore nell’ambito del Progetto 13.1.3A-FESRPON-LA-2022-38 dal titolo "Edugreen: laboratori di sostenibilità per il primo ciclo"

 

 

SCHERMATE CONSIP – VETRINE delle OFFERTE in CONVENZIONE a supporto dell’acquisto per TRATTATIVA DIRETTA su MEPA Acquisto forniture per progetto "Edugreen: laboratori di sostenibilità per il primo ciclo"

 

Acquisto strumenti per il progetto "Edugreen: laboratori di sostenibilità per il primo ciclo"

 

CAPITOLATO TECNICO PROPOSTA PROGETTUALE Acquisto strumenti per progetto "Edugreen: laboratori di sostenibilità per il primo ciclo"

 

Acquisto strumenti progetto "Edugreen: laboratori di sostenibilità per il primo ciclo"

 

Graduatoria definitiva per il conferimento dell’incarico di Esperto Esterno Collaudatore nell’ambito del Progetto 13.1.3A-FESRPON-LA-2022-38 dal titolo "Edugreen: laboratori di sostenibilità per il primo ciclo".  

 

Acquisto strumenti per il progetto "Edugreen: laboratori di sostenibilità per il primo ciclo"

 

Individuazione dell’ESPERTO ESTERNO incaricato del ruolo di collaudatore Titolo Progetto: “"Edugreen: laboratori di sostenibilità per il primo ciclo"” 13.1.3A-FESRPON-LA-2022-38

 

 

 Determina a contrarre del Dirigente Scolastico per l’acquisizione in economia riguardante l’attività di pubblicità per Progetto 13.1.3A-FESRPON-LA-2022-38; con affidamento diretto di cui all’art. 36 del D. Lgs. 50/2016 e di cui al Decreto del 28 agosto 2018, n. 129, "Regolamento recante istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche, ai sensi dell'articolo 1, comma 143, della legge 13 luglio 2015, n. 107." in vigore dal 17-11-2018, per importo fornitura non superiore a € 10.000,00 o altro limite stabilito dal consiglio d’istituto

 

 DISCIPLINARE DI GARA – AZIONE DI PUBBLICITA’

 

 DETERMINA DI AFFIDAMENTO DIRETTO AZIONE DI PUBBLICITA’

 

Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014‐2020 ‐ Asse II ‐ Infrastrutture per l’istruzione – Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR) – REACT EU. Asse V – Priorità d’investimento: 13i – (FESR) “Promuovere il superamento degli effetti della crisi nel contesto della pandemia di COVID‐19 e delle sue conseguenze sociali e preparare una ripresa verde, digitale e resiliente dell’economia” – Obiettivo specifico 13.1: Facilitare una ripresa verde, digitale e resiliente dell’economia; ‐ Azione 13.1.3 – “Edugreen: laboratori di sostenibilità per il primo ciclo” – Avviso pubblico prot.n. 50636 del 27 dicembre 2021 “Ambienti e laboratori per l’educazione e la formazione alla transizione ecologica”. DICHIARAZIONE ASSENZA DOPPIO FINANZIAMENTOecologica”. DICHIARAZIONE ASSENZA DOPPIO FINANZIAMENTO

 

Graduatoria definitiva per il conferimento dell’incarico di Esperto Esterno Addestratore nell’ambito del Progetto 13.1.3A-FESRPON-LA-2022-38 dal titolo "Edugreen: laboratori di sostenibilità per il primo ciclo".

 

Organi collegiali

Consiglio d’istituto
Principali compiti e funzioni.

Il Consiglio di Istituto elabora e adotta gli indirizzi generali e determina le forme di autofinanziamento della scuola.
Delibera il bilancio preventivo e il conto consuntivo e stabilisce come impiegare i mezzi finanziari per il funzionamento amministrativo e didattico.